古籍修復(fù)師:復(fù)活文化記憶的“書醫(yī)生”
2014-05-15 09:45 來源:蘭州晨報 責編:劉曉燕
- 摘要:
- 修復(fù)是古籍保護的一種常見方式和重要手段,靠著修復(fù)師們的一雙雙巧匠之手,“生命垂危”的珍貴古籍獲得重生之機,由此使得其所承載的文物、文獻價值得以延續(xù)。
一位頂級老修復(fù)師的傳承
從上世紀六十年代開始學(xué)習修復(fù)到今天,師有寬已和古籍默默相對了半個世紀。眼下,師有寬不僅僅是省內(nèi)屈指可數(shù)的修復(fù)師,甚而在整個西北也算得上少有的。
師有寬手下是外行看不出門道卻十分過硬的技法,這種技法得益于師傅—修復(fù)“國手”張士達手把手的傳授。1961年,文化部組織相關(guān)人員到國家圖書館(時稱北京圖書館)參加古籍修復(fù)培訓(xùn),這些學(xué)員多數(shù)成為后來古籍修復(fù)工作的骨干。當時全西北師有寬是第一個參加這個培訓(xùn)的。那個時候的省圖書館位于通渭路,1959年進入館里的師有寬在進京之前對修復(fù)是沒有概念的。
“培訓(xùn)是從培養(yǎng)我們熱愛古籍開始的。”事過多年,師有寬對往事依舊記憶猶新,是這次培訓(xùn)改寫了他的命途,他成了一個有技藝的人。“為什么它是第一課呢?做古籍修復(fù)面對的都是破破爛爛的東西,是很枯燥的,如果不是從心里喜歡,恐怕是坐不住冷板凳的。”
從1961年到1963年的兩年時間里,師有寬學(xué)到了修復(fù)技法和古籍常識,比如版本的鑒別等較為系統(tǒng)的培訓(xùn)。“常識課多是由我國著名文獻學(xué)家、敦煌學(xué)家趙萬里上,技法就是張士達先生手把手教。”這是讓師有寬受益一生的學(xué)習經(jīng)歷。
在北京學(xué)習期間,師有寬因為學(xué)藝突出,受到張士達的偏愛被推薦參與了“國寶級”古籍《趙城金藏》的修復(fù)。《趙城金藏》這部佛教全書,既是佛書,也是涉及哲學(xué)、歷史、語言、文學(xué)等領(lǐng)域的古籍,被佛教界譽為“天壤間的孤本秘笈”,與《永樂大典》、《四庫全書》和《敦煌遺書》是國家圖書館的四大鎮(zhèn)館之寶。
提到老師張士達時,師有寬流淚了。又不想被其他同事看到,他迅速地擦掉了眼淚。其實自學(xué)習完成回蘭州后,他便和老師沒有了聯(lián)系,到上世紀90年代聽到張士達故去的消息時,也已是老師故去多時了。
“老師是真正熱愛古籍的學(xué)士,他的腦子里整天就是古籍和古籍保護,還有,老師的古籍知識非常豐富。”師有寬的老師張士達10多歲就到北京琉璃廠學(xué)習古籍裝訂、修復(fù)。之后,自己創(chuàng)辦書店,以售書、修書為生,聽說當年的顧客中就有鄭振鐸、馮友蘭等雅士。1956年,張士達被趙萬里延請至國家圖書館,專門從事古籍修復(fù)。據(jù)說早年在國家圖書館,唯有張士達能修補宋刻本的古籍。
如今,師有寬就像當年的張士達一樣,也手把手地教新人。
有資料顯示,我國古籍存量大概在五千萬本,按照師有寬的說法,這其中三分之一面臨絕跡的古籍亟待修復(fù),目前國內(nèi)修復(fù)師人數(shù)在七八百人,按此比例,一個人修幾百年也修不完。這是整個國家的現(xiàn)狀,也是甘肅省的現(xiàn)實。目前,我們只有省圖修復(fù)科一處古籍修復(fù)點,修復(fù)師不足10人。
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